（二）這是個與人交談說起自己是老師時，對方便開始準備以「小鬼難纏，老師難為」的話題安慰你的時代。
（三）剛巧趕上了，很幸運地教著自己熱愛的科目，偶爾撈過界也教點別的。這幾個禮拜的課程，說政黨，談服貿，話核能，同時何其有幸地九合一選舉配合著課程真槍實彈進行著。
（四）想起當初講「香港佔中」時，自己寫下的結語：「公民課無所不在，從二二八（1947）到美麗島（1979），從野百合（1990）到太陽花 （2014），從緬甸的番紅花革命（2007）到突尼西亞的茉莉花革命（2010）。你們是公民課堂中播下的一粒種籽，在生活中開花。在一花一世界裡頭， 在自由的空氣裡，燃燒民主的輝煌，莊嚴而溫柔！」
（五）有時會被自己講的話也感動了，有時候是被孩子們的心意與行動感動了，柳永的「竟無語凝咽」形容真透徹，一時竟無語凝咽。
（六）有兩句話始終縈繞在我的心中。
「布赫納認為，召命就是你最深情的喜悅與世界最深切的需要交會之處；這交會處有一個個精彩的故事。」
「一念善心起，八方菩薩來相助！」
（七）一個上學日又過去了，那些祝賀生日的手板、禮物與卡片，還有特別在下課時跑來的祝賀，簡訊、臉書上的祝福，來探望的畢業生，從遙遠地方捎來的卡片，都是溫暖的喜悅。
然後，鐘聲響起，學生魚貫離開校門或者晚自習，開始沉潛的氛圍，一一收拾、檢視那些卡片與記憶，剛巧趕上了，最深情的喜悅，一時竟無語凝咽。
（八）感謝你們，讓我有了一個個精彩的故事！
沒有留言:
張貼留言